teoría y práctica del proceso de enseñanza-aprendizaje : Pautas y ejemplos para un desarrollo curricular E. Soler Vásquez, L. Alvarez Pérez, A. García González. ... [et al.]
Idioma: Español Detalles de publicación: Madrid Narcea 1992Descripción: 262 pISBN:- 8427709897
- 371.335
Contenidos:
Hacia un modelo de instrucción -- Programación de metas -- Estado inicial -- Teorías del aprendizaje -- Modelos de enseñanza -- Enseñanza expositiva -- Técnicas didácticas explicativas -- Enseñanza por descubrimiento -- Técnicas didácticas por descubrimie
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|
Libro
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Campus Unión Social General | 371.335 S54t (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.1 | Disponible | 36935 |
Bibliografía: p. 257 - 262
Hacia un modelo de instrucción -- Programación de metas -- Estado inicial -- Teorías del aprendizaje -- Modelos de enseñanza -- Enseñanza expositiva -- Técnicas didácticas explicativas -- Enseñanza por descubrimiento -- Técnicas didácticas por descubrimie
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