Generación de conocimiento en los grupos élite de investigación en administración en Colombia Gregorio Calderón Hernández, investigador principal ; investigadores Germán Albeiro Castaño Duque [y otros seis].
Idioma: Español Series Licenciatura en Educación BásicaDetalles de publicación: Bogotá Universidad Nacional de Colombia. Vicerrectoria de Investigación ; Asociación Colombiana de Facultades de Administración (Ascolfa) 2014.Descripción: 131p. il. 27 cmISBN:- 9789588487205
- 378.0072
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Código de barras | |
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Libro
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Campus Unión Social General | 378.0072 C15g (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.1 | Disponible | 004059 |
Capítulo 1. Metodología y contexto de la investigación: Metodología.-- Caracterización de los grupos élite de investigación.--Parte I. Referente conceptual.-- Capítulo 2. Generación de conocimiento: El concepto de conocimiento.-- Una mirada retrospectiva al desarrollo del conocimiento.-- La producción del conocimiento en la sociedad del conocimiento en administración.-- Capitulo 3. Aproximación a la conceptualización y la caracterización de los grupos: Hacia una definición de grupo.-- Aproximaciones al concepto de grupo social.-- Los grupos de investigación, su concepto y características.-- Capitulo 4. La administración en el Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación: dificultades y retos para la generación de conocimiento: Inversión e impacto de la ciencia, tecnología e innovación en América Latina y Colombia.-- El sistema nacional de Ciencia, tecnología e innovación en la política de productividad y competitividad.-- El lugar de la disciplina administrativa en el sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación colombiano.-- Estado de la investigación en administración.-- Capítulo 5. Dinámica interna de grupos: Surgimiento y desarrollo de los grupos élite de investigación en administración en Colombia.-- Organización interna del trabajo.-- Líneas de investigación.-- Sentido de pertenencia.-- Recursos.-- Discusión.-- Capítulo 6. Rigurisidad y pertinencia de la generación del conocimiento: Rigurosidad científica.-- Pertinencia social.-- La definición de líneas de investigación y los programas académicos de posgrado: una muestra de pertinencia.-- Discusión.-- Capítulo 7. Hactores de éxito: Factores de éxito de alta recurrencia.-- Factores de éxito de media recurrencia.-- Factores de éxito de baja recurrencia.-- Factores integradores.-- Discusión.-- Capítulo 8: Retos y limitaciones.-- Retos y proyecciones.-- Limitaciones y obstáculos.-- Discusión.
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