Generación de conocimiento en los grupos élite de investigación en administración en Colombia

Calderón Hernández, Gregorio

Generación de conocimiento en los grupos élite de investigación en administración en Colombia Gregorio Calderón Hernández, investigador principal ; investigadores Germán Albeiro Castaño Duque [y otros seis]. - Bogotá Universidad Nacional de Colombia. Vicerrectoria de Investigación ; Asociación Colombiana de Facultades de Administración (Ascolfa) 2014. - 131p. il. 27 cm. - Licenciatura en Educación Básica. .

Capítulo 1. Metodología y contexto de la investigación: Metodología.-- Caracterización de los grupos élite de investigación.--Parte I. Referente conceptual.-- Capítulo 2. Generación de conocimiento: El concepto de conocimiento.-- Una mirada retrospectiva al desarrollo del conocimiento.-- La producción del conocimiento en la sociedad del conocimiento en administración.-- Capitulo 3. Aproximación a la conceptualización y la caracterización de los grupos: Hacia una definición de grupo.-- Aproximaciones al concepto de grupo social.-- Los grupos de investigación, su concepto y características.-- Capitulo 4. La administración en el Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación: dificultades y retos para la generación de conocimiento: Inversión e impacto de la ciencia, tecnología e innovación en América Latina y Colombia.-- El sistema nacional de Ciencia, tecnología e innovación en la política de productividad y competitividad.-- El lugar de la disciplina administrativa en el sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación colombiano.-- Estado de la investigación en administración.-- Capítulo 5. Dinámica interna de grupos: Surgimiento y desarrollo de los grupos élite de investigación en administración en Colombia.-- Organización interna del trabajo.-- Líneas de investigación.-- Sentido de pertenencia.-- Recursos.-- Discusión.-- Capítulo 6. Rigurisidad y pertinencia de la generación del conocimiento: Rigurosidad científica.-- Pertinencia social.-- La definición de líneas de investigación y los programas académicos de posgrado: una muestra de pertinencia.-- Discusión.-- Capítulo 7. Hactores de éxito: Factores de éxito de alta recurrencia.-- Factores de éxito de media recurrencia.-- Factores de éxito de baja recurrencia.-- Factores integradores.-- Discusión.-- Capítulo 8: Retos y limitaciones.-- Retos y proyecciones.-- Limitaciones y obstáculos.-- Discusión.

9789588487205


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