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Elaborar estrategias para ayudar a mejorar el comportamiento agresivo en algunos estudiantes de los grados, segundo, tercero, cuarto y quinto de educación básica primaria de la institución francisco José de Caldas del municipio de Granada Meta Jacqueline Cano Romero, Luced Medina Pineda, Ruby Poveda Benitez, Diomar Espinosa Hernandez, Rocío Niño González

Por: Colaborador(es): Idioma: Español Series Educación y Desarrollo CulturalDetalles de publicación: Granada Fundación Universitaria Monserrate 2001Descripción: 77 p. . il. colTema(s): Clasificación CDD:
  • T.D.Cul 370.11
Nota de disertación: TESIS ESPECIALISTA EDUCACION Y GESTION CULTURAL
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Tesis Tesis Campus Unión Social General T.D.Cul 370.11 C15e (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej.1 Disponible 001672

TESIS ESPECIALISTA EDUCACION Y GESTION CULTURAL

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