1. Introducción al sistema educativo finlandés y al trabajo del profesorado.-- Primera Parte. La formación del profesorado en las Universidades finlandesas: 2. El plan Bolonia y su aplicación a la formación del profesorado.-- 3.Una formación del profesorado basada en la investigación.-- 4.La función de los estudios prácticos en la formación del profesorado.-- 5. Una supervisión conceptualizadora de las prácticas: Mejorar el desarrollo profesional del profesorado.--6. El mentorazgo: una herramienta para apoyar el desarrollo profesional del profesorado.-- 7. Red del profesorado investigador: un foro interactivo de profesionalidad y capacitación.--8. Promover el uso pedagógico de las TIC en las universidades y en los programas de formación del profesorado.

Segunda parte. 9. Preparando a los futuros docentes para iniciar el aprendizaje de la lectroescritura.--10. Formar para educar las altas capacidades.-- 11. Las dificultades de aprendizaje como contenido en la formación del profesorado.-- 12 Evaluando el aprender a aprender. Herramientas polivalentes para medir y mejorar la eficacia y la equidad del sistema educativo.-- 13. Perspectiva de género : un desafío para las escuelas y para la formación del profesorado.-- Ciudadanía activa: un reto para la formación del profesorado.