Libro sobre la buena enseñanza y educación de los jóvenes (1584) / Juan Funguerio; introducción y estudio preliminar Beatríz Comella Gutiérrez ; traducción Virgilio Rodríguez García
Idioma: Español Lenguaje original: Latín Series Collectio Scriptorum Mediaevalium & Renascentium ; 13 | Biblioteca de Autores Cristianos ; 752Editor: Madrid : Biblioteca de Autores Cristianos, 2018Edición: El libro ha sido editado en colaboración con la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)Descripción: XLVIII, 635 páginas. ; 20 cmTipo de contenido:- 9788422020387
- De puerorum disciplina et recta educatione liber Español (Rodríguez Garcia)
- 370 22
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
Seminario Conciliar General | 370 C757 No.13 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.1 | Disponible | 91011070 |
Navegando Seminario Conciliar estanterías,Ubicación en estantería: General Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
Estudio Preliminar: Horizonte cultural del humanismo del norte y su pedagogía. -- Contexto, biografía y obra de Juan Funguerio. -- De puerorum disciplina et recta educationes liber (1584). -- Teoría de la educación en Juan Funguerio. -- Procesos, medios y currículo de estudios en la obra de Juan Funguerio. -- De Puerorum Disciplina et recta educatione liber / Libro sobre la buena enseñanza y educación de los jóvenes de Juan Funguerio (1584)
La obra que se estudia en este volumen es un tratado de pedagogía; fue la primera que salió de su pluma, impresa por Cristóbal Plantino en Amberes y reeditada por Francisco van Ravelingen (Leiden, 1586).
Funguerio no destaca por su originalidad, sigue los paradigmas del humanismo del norte y de la pedagogía calvinista: un modelo antropológico basado en la corrupción de la naturaleza humana por el pecado y una visión negativa de las pasiones a dominar por el esfuerzo voluntarista de raíz estoica. En el ámbito educativo, es partidario de la inmersión lingüística en latín desde edades tempranas y de la imitación de los modelos mayores clásicos romanos y griegos; postula el conocimiento de las aptitudes de cada alumno, de la emulación más que de los castigos, de la urbanidad y la cortesía como medio de promoción social.
No hay comentarios en este titulo.