Aproximaciones a una teoría cognitiva afectiva de la cultura escolar Josefina Daza Saavedra, Rosa Elena Pardo Rodríguez, Milton Prado Quiñónez
Idioma: Español Series Educación y Desarrollo CulturalDetalles de publicación: Santafé de Bogotá Fundación Universitaria Monserrate 1996Descripción: 92 hTema(s): Clasificación CDD:- T.D.Cul 153
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Código de barras | |
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Tesis
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Campus Unión Social General | T.D.Cul 153 D19a 1996 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.1 | Disponible | 000905 |
Tesis Especialista Educación y Gestión Cultural.
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