Incluye bibliografías

Elementos del contexto de la educación infantil : La educación infantil y l formación de docentes en el Gobierno de la Comunidad Autónoma de Aragón.-- Política educativa para la primera infancia.-- Debates y perspectivas de la atención integral a la primera infancia.-- Educación inicial en el Distrito Capital.-- Escenarios y retos de articulación hacia procesos de calidad.-- Programa de atención integral a la primera infancia Familia, a tu lado aprendo .-- Estado actual de los programas de formación de docentes y educadores para la educación.-- Formación de maestros para la educación infantil.-- Formación de maestros para la educación infantil: Entre el currículo y la práctica.-- La formación y capacitación de los educadores de la atención a la primera infancia: Historia y apuestas.-- Experiencia de formación de licenciados en pedagogía infantil.

El presente documento recoge el saber aportado y producido por personas expertas en la atención integral a la primera infancia de Colombia y del Gobierno de la comunidad Autónoma de Aragón, alrededor de tres preguntas claves ¿Cua?l es el horizonte de la educación infantil?, ¿Cua?l el de la formación docente y educadores de la primera infancia?, y ¿Que? retos deben enfrentar los procesos de formación de docentes y educadores para la educación infantil? Sus reflexiones señalan los asuntos estratégicos hacia los cuales consideran, deben dirigirse los esfuerzos en materia de educación infantil y formación de docentes y educadores, y ofrecen elementos del contexto nacional de la educación infantil y del panorama del estado de los programas de formación docente y educadores para la primera infancia.