Evaluemos competencias en lengua castellana grados 7o-8o-9o (Registro nro. 52121)
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000 -CABECERA | |
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campo de control de longitud fija | nam a22 a 4500 |
003 - NÚMERO DE CONTROL | |
campo de control | OSt |
005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN | |
005 | 20171110152313.0 |
008 - LONGITUD FIJA | |
campo de control de longitud fija | s2004 ck br 0 sspa |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
ISBN | 9789582005863 |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
Lengua de catalogación | Español |
041 ## - IDIOMA | |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | Español |
043 ## - CÓDIGO DE ÁREA GEOGRÁFICA | |
Código de área geográfica | ck |
100 1# - AUTOR PERSONAL | |
nombre | Baquero, Nubia Marlén |
9 (RLIN) | 63797 |
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
título | Evaluemos competencias en lengua castellana grados 7o-8o-9o |
Mención de responsabilidad, etc. | Nubia Marlén Baquero. |
260 ## - PIE DE IMPRENTA | |
Ciudad de publicación | Bogotá |
Editor, distribuidor | Cooperativa Editorial Magisterio |
Fecha de publicación | 2001 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Extensión | 125 p. |
Ilustraciones | il. |
Dimensiones | 23 cm. |
490 ## - SERIE | |
Serie | Evaluemos |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA | |
Bibliografía, etc. | Contiene bibliografía. |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
Nota de contenido | Fundamentos sobre competencias: Qué es competencia?.-- Cómo se aprenden las competencias?.-- Qué es la evaluación de competencias?.-- Porqué se evalúa en la escuela?.-- Cómo son las competencias en el área de lenguaje?.-- Estructura del área de lenguaje.-- Estructura del área de lenguaje.-- Logros-Objetivos.-- Indicadores de logros.-- Competencia comunicativa y competencia textual.-- Módulo. Construcción de sistemas de significación,.. Módulo 2 Interpretación y producción de textos.-- Módulo 3 ¨Procesos culturales y estéticos asociados al lenguaje.-- Módulo 4. Ética de la comunicación.-- Módulo 5. Desarrollo del pensamiento. |
520 ## - RESUMEN | |
Resumen | Este libro ha sido creado y diseñado para una mayor comprensión tanto para el estudiante como para el maestro y padre de familia que busca desarrollar la calidad y observar el proceso pedagógico en el lenguaje, que es el motor de la comunicación humana. El libro está organizado en 5 módulos que corresponden a los sistemas en los cuales se organizarán los conceptos básicos. Los contextos son llamativos porque buscan mantener al estudiante motivado para que pueda desarrollar y cualificar su proceso educativo.Uno de los factores que más influye en los buenos resultados del desempeño estudiantil es la evaluación de competencias básicas. Con este propósito, cada uno de los libros de esta colección se ha fundamentado desde lo legal, lo técnico lo científico y pedagógico. Tienen tres partes: la primera explica el proceso de la evaluación, la segunda presenta una estructura del área respectiva y, la tercera, plantea pruebas organizadas por módulos de acuerdo con la estructura conceptual. Las pruebas se generan en contextos específicos y toman como referencia los conceptos básicos considerados como fundamentales. Son poderosas herramientas para la evaluación del estudiante y su mejoramiento continuo en los procesos de autorregulación del aprendizaje. |
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
Clasificación | 372.6 |
Clave de autor | B222e |
650 04 - MATERIA GENERAL | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Educacion Fundamental |
9 (RLIN) | 2283 |
650 04 - MATERIA GENERAL | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Educacion Primaria |
9 (RLIN) | 2306 |
650 04 - MATERIA GENERAL | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Escritura enseñanza |
9 (RLIN) | 38197 |
650 04 - MATERIA GENERAL | |
9 (RLIN) | 22473 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Competencia en Educacion |
650 04 - MATERIA GENERAL | |
9 (RLIN) | 3786 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Español |
Subdivisión de forma | Estudios y ejercicios |
Subdivisión general | Enseñanza |
942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
Fuente del sistema de clasificación o colocación | Dewey |
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) | 372.6 |
Sufijo de la signatura | B222e |
Tipo de ítem koha | Libro |
Ocultar en el OPAC | Perdido | Esquema de clasificación | Dañado | Clasificación normalizada (Koha) | No circula | Itemnumber | Sede propietaria | Localización actual | Ubicación | Adquirido | Proveedor | Código | Préstamos | Renovaciones | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Último préstamo | Ejemplar | Precio actual | Tipo de ítem |
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Dewey | 372_600000000000000_B222E | 65127 | Sede San Antonio | Sede San Antonio | General | 10/11/2017 | María T. Ríos | Donación | 1 | 372.6 B222e | 91004771 | 13/03/2019 | 13/03/2019 | Ej.1 | 10/11/2017 | Libro |