Psicología educativa (Registro nro. 52093)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 00987nam a2200313Ia 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 9478
003 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control OSt
005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN
005 20171103131945.0
008 - LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 50414ss1999 ck r p 0 sspa
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 0205155421
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Lengua de catalogación Español
041 ## - IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente Español
043 ## - CÓDIGO DE ÁREA GEOGRÁFICA
Código de área geográfica ck
100 1# - AUTOR PERSONAL
nombre Woolfolk, Anita E.
9 (RLIN) 55037
relación
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título Psicología educativa
Mención de responsabilidad, etc. Anita Woolfolk, María Elena Ortíz Salinas.traducción, Gloria Silvia Macotela Flores Revisión técnica
250 ## - EDICIÓN
edición 7a. edición
260 ## - PIE DE IMPRENTA
Ciudad de publicación México
Editor, distribuidor Prentice-Hall
Fecha de publicación 1999
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión xxvii, 662 páginas
Ilustraciones ilustraciones
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía, etc. Bibliografía
505 ## - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido 1. Los maestros, la enseñanza y la psicología educativa.-- 2 Desarrollo cognoscitivo y lenguaje.-- 3. Desarrollo personal, social y emocional.-- 4. Habilidades y problemas en el aprendizaje.-- 5. El impacto de la cultura y la comunidad.-- 6.Teorías conductuales del aprendizaje.-- 7. Teorías conognoscitivas del aprendizaje.-- 8. Procesos cognoscitivos complejos.-- 9. Aprendizaje e instrucción.-- 10. Motivación: Temas y explicaciones.-- 11. Motivación, enseñanza y aprendizaje.-- 12. Creación de ambientes de aprendizaje.--13. Enseñar para aprender.-- 14. Pruebas de la evaluación estanderizadas.--15. Evaluación y calificación en el salón de clases.
520 ## - RESUMEN
Resumen Esta obra continúa ofreciendo la mejor combinación de teoría, investigación y práctica recientes en una edición extensamente actualizada. El texto de Woolfolk está basado sólidamente en la investigación y la teoría modernas. Fue escrito considerando siempre los problemas de los maestros y las necesidades actuales de los estudiantes. El texto muestra cómo aplicar la información y las ideas derivadas de la investigación en la psicología educativa para resolver problemas cotidianos de la enseñanza. Ha sido revisado para que refleje el interés creciente en el consrructivismo y el aprendizaje centrado en el estudiante. Se han incorporado, con esta finalidad, cerca de 150 nuevas referencias. Presenta información actualizada sobre temas como: conocimiento aplicado, implica- ciones de las teorías de Vygotsky, autoeficacia, asociación con familias, juventud en riesgo, autoesrima, auroconcepto, creatividad, bilingüismo, consrrucrivismo, estudio y aprendizaje, aprendizaje entre pares, conflictos de los estudiantes, mediación de <br/>pares, esrándares, potencial de estimación de aprendizaje, evaluación de instrucciones y carpetas de trabajo. <br/>Al igual que en ediciones anteriores, la aurora explica los conceptos y teorías con ejemplos y analogías; luego explora las implicaciones que tienen en la práctica. Como resultado, los estudiantes comprenden mucho mejor lo que van leyendo, pueden visualizar las aplicaciones y transferir lo que aprenden a nuevas situaciones de la vida real. <br/>
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Clasificación 370.15
Clave de autor W913p
650 04 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Aptitud de Aprendizaje
9 (RLIN) 12709
650 04 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Estilos Cognitivos
9 (RLIN) 24417
650 04 - MATERIA GENERAL
9 (RLIN) 18161
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Psicopedagogía
650 04 - MATERIA GENERAL
9 (RLIN) 18117
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Psicología del Aprendizaje
650 ## - MATERIA GENERAL
9 (RLIN) 2225
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Educación
900 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL, LDA (RLIN)
Número de parte o sección de la obra 42000
Lenguaje de la obra 1
900 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL, LDA (RLIN)
Número de parte o sección de la obra 42001
Lenguaje de la obra 2
900 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL, LDA (RLIN)
Número de parte o sección de la obra 44550
Lenguaje de la obra 3
902 ## - ELEMENTOS DE DATOS B LOCAL, LDB (RLIN)
a 1
b 1
c 1
942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA
Fuente del sistema de clasificación o colocación Dewey
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) 370.15
Sufijo de la signatura W913p
Tipo de ítem koha Libro
Prefijo de la signatura Educación
Existencias
Ocultar en el OPAC Perdido Esquema de clasificación Dañado Clasificación normalizada (Koha) No circula Itemnumber Sede propietaria Localización actual Ubicación Adquirido Préstamos Renovaciones Signatura topográfica Código de barras Visto por última vez Último préstamo Ejemplar Precio actual Tipo de ítem
    Dewey   370_150000000000000_W913P   65077 Sede San Antonio Sede San Antonio General 03/11/2017 1   370.15 W913p 91004723 06/03/2019 06/03/2019 Ej.1 03/11/2017 Libro