000 | 01393nam a2200313Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 9807 | ||
008 | 50414s2001 ck 0 spa | ||
041 | _aspa | ||
043 | _ack | ||
082 | 0 | 4 |
_b371.27 _cC14r |
100 |
_aCalderón, Dora Inés _948327 |
||
245 | 0 | 0 |
_aRequerimientos didácticos y competencias argumentativas en matemáticas : resultados del proyecto de investigación educativa realizado en la vigencia 1999-2000, auspiciado por el IDEP _cDora Inés Calderón |
260 |
_aBogotá _bCOLCIENCIAS - IDEP _c2001 |
||
300 | _a119 p. : il. | ||
504 | _aBibliografía : p. 116 - 118 | ||
505 | _aContexto de la investigación -- El reto de construir requerimientos para un situación argumentativa en geometría -- Qué es un requerimiento didáctico? -- El requerimiento comunicativo -- El requerimiento espistemológico -- El requerimiento cognitivo -- El | ||
650 | 0 | 4 |
_aCapacitacion Docente en Matematicas _913981 |
650 | 0 | 4 |
_aCompetencias _xmatematicas _922477 |
650 | 0 | 4 |
_915560 _aPedagogía |
650 | 0 | 4 |
_915560 _aPedagogía _xmatematicas |
650 | 0 | 4 |
_911629 _aMatemáticas _xenseñanza |
650 |
_92225 _aEducación |
||
650 | 0 | 4 |
_92225 _aEducación |
900 |
_oUnión Social _n45785 _l2 _w20050414 |
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900 |
_oUnión Social _n45798 _l1 _w20050414 |
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900 |
_oUnión Social _n805061 _l3 _w20050414 |
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902 |
_a1 _b1 _c1 |
||
942 |
_2ddc _h371.27 _mC14r _c1 |
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999 |
_c9676 _d9676 |