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_222 _a370 |
| 100 | 1 |
_aMarrasé, Josep Manel _eorg _989234 |
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| 245 | 1 | 3 |
_aLa educación invisible : _binspirar, sorprender, emocionar, motivar / _cJosé Manuel Marrasé |
| 264 |
_aMadrid : _bNarcea, _c2019. |
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| 300 |
_a173 páginas. ; _c22 cm. |
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| 336 | _btxt | ||
| 337 |
_bn _2rdamedia |
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| 338 |
_bnc _2rdacarrier |
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| 504 | _aIncluye referencia bibliográfica (páginas 171-173). | ||
| 505 | 2 | _aEl sentido de educar. -- Los verbos del aula. -- Educar para tiempos nuevos. | |
| 520 | 3 | _aEste libro quiere ayudar a recuperar el sentido más amplio y holístico de la educación. ¿Está cumpliendo la educación con sus metas básicas? En la actualidad, la educación a menudo se somete a los contenidos, olvidando que el conocimiento se asimila de forma significativa cuando el docente activa, impulsa y abre horizontes. En nuestra sociedad líquida los niños y adolescentes necesitan, más que nunca, de ejemplos positivos y de impulso. También de pensamiento crítico, de sentido ético, de actitudes proactivas, conscientes y responsables. Es necesario, más que nunca, el papel crucial de profesores inspiradores y de familias que trabajen en equipo con ellos. Es preciso recuperar verbos básicos para impregnar las aulas de aprendizaje significativo: inspirar, observar, escuchar… La educación útil a largo plazo, la que siembra la emoción del conocimiento, la que enseña a convivir en el respeto, requiere de ambientes idóneos, donde todos los alumnos se sientan protagonistas. | |
| 650 | 0 |
_aEducación _92225 |
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_aEducación _92225 _xFines y objetivos |
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