000			03629nam a2200385 i 4500
999			_c53124 _d53124
005			20181003084109.0
008			s2018 ck ||||frm || 00| 0 spa d
040			_aCO-BoFUNM CO-BoSC _bspa _erda
041	1		_aspa
100	1		_aCastro Heredia, Isabel _967394 _eaut
245	1	0	_aVejez y proyecto de vida desde los vínculos afectivos familiares _csabel Castro Heredia, Ingrid Vanessa Pardo García, Paula Alejandra Triana Hernández, Jeydi Teresa Torres Delgado ; Directora Andrea Mireya Jiménez Pinzón
300			_a1 CD-ROM (62 páginas) _bilustraciones, cuadros, gráficas _c12 cm
336			_atxt
337			_2rdamedia _an
338			_2rdacarrier _anc
500			_aAdobe Reader pdf
500			_aCarta firmada por Estado de Confidencialidad
502			_aTrabajo de grado _bEspecialista en Orientación y Educación Familiar _cFundación Universitaria Monserrate. Instituto de Estudios en Familia. Especialización en educación y Orientación Familiar _d2018
520			_aEl presente proyecto de grado tiene como objetivo resignificar el proyecto de vida en personas mayores participantes del servicio apoyo económico tipo C de la Alcaldía Local de Ciudad Bolívar, a partir del fortalecimiento de los vínculos afectivos con sus familias. El diseño metodológico que se utilizó para obtener la recolección de información y posterior análisis consiste en la investigación acción, el cual, por medio de técnicas como la observación participante y grupo focal, se lograron identificar algunas de las necesidades particulares de las personas mayores, con el fin de atender las prioridades de esta población, respecto a su proyecto de vida.
520			_aSe realizó un análisis cualitativo, en el cual surgieron categorías primordiales que dieron sustento a la investigación, tales como: enfoque sistémico, familia, vejez, vinculo y proyecto de vida, las cuales se abordaron en las sesiones establecidas con las personas mayores; en donde los mismos concibieron y reafirmaron la importancia de la familia o de una red de apoyo en la etapa vital de la vejez y en la visión de futuro que tienen para sus vidas.
520			_aFinalmente, se pudo concluir que con la investigación se abrió un camino no solo reflexivo, sino de posibilidades hacia un camino de emancipación para las personas en la etapa de la vejez, por lo que es imprescindible desde la Educación y Orientación Familiar, fortalecer un trabajo con las familias abordando el total de las etapas del ciclo vital, con el objetivo de fomentar el diálogo intergeneracional, rescatando los saberes y las experiencias que tiene la vejez dando un lugar significativo y equitativo a las personas mayores
700	1		_967395 _aPardo García, Ingrid Vanessa _eaut
700	1		_967396 _aTriana Hernández, Paula Alejandra _eaut
700	1		_967397 _aTorres Delgado, Jeydi Teresa _eaut
700	1		_967393 _aJiménez Pinzón, Andrea Mireya _edrt
710	2		_955548 _aFundación Universitaria Monserrate _bEspecialización en Educación y Orientación Familiar _eedt
830			_965570 _aEspecialización en Educación y Orientación Familiar
090			_aT.E.Ofa 0204 _bC355v
650	1	4	_941708 _aVejez _vTesis y disertaciones académicas
650	2	4	_940482 _aProyecto de vida _vTesis y disertaciones académicas
650	2	4	_94796 _aFamilia _vFunción socializadora
650	2	4	_920509 _aAsistencia a la Vejez _vTesis y disertaciones académicas
650	2	4	_938011 _aEducación y Orientación Familiar _vTesis y disertaciones académicas
942			_2ddc _c5 _hT.E.Ofa 0204 _mC355v