| 000 | 02586nam a2200385 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c51726 _d51726 |
||
| 005 | 20180828103545.0 | ||
| 008 | 2017 s2014 ck sm 000 spa | ||
| 040 |
_aCO-BoFUNM CO-BoSC _bspa _erda |
||
| 041 | 0 | _aspa | |
| 043 | _ack | ||
| 100 | 1 |
_aGil Camargo, Crystian Iván _961894 |
|
| 245 | 1 | 0 |
_aTipos de comunicación del grado 601 del centro de integración educativa del norte y su incidencia en su desempeño escolar. _cCrystian Iván Gil Camargo, María del Pilar Nieto García, Laydi Yael Sanabria Buitrago,Leidy Patricia Villegas Espitia, Santiago Zamora Martínez |
| 260 |
_aBogotá _bFundación Universitaria Monserrate _c2014 |
||
| 300 | _a1 CD-ROM | ||
| 336 | _btxt | ||
| 337 |
_2rdamedia _bn |
||
| 338 |
_2rdacarrier _bnc |
||
| 500 | _aFacultad de Ciencias Sociales y Económicas: Especialización en educación y Orientación Familiar | ||
| 502 | _aTrabajo de grado (Especialización en educación y Orientación Familiar).-- Fundación Universitaria Monserrate, 2014 | ||
| 520 | _aObjetivos general y específicos de esta investigación: Identificar qué tipos de comunicación influyen en el desempeño académico de los estudiantes del grado 601 del centro de integración educativa del norte (cien) con el fin de buscar estrategias que permitan mejorar su condición académica y su relación familiar. - Establecer como los tipos de comunicación que utilizan los adolescentes del Centro de Integración Educativa del Norte (CIEN) afectan sus relaciones familiares y académicas. - Definir qué factores motivan a los estudiantes del Centro de Integración Educativa del Norte (CIEN) en su dinámica académica y como esta puede mejorar en función de su rendimiento académico. - Generar estrategias pedagógicas que permitan mejorar el rendimiento académico y sus relaciones familiares | ||
| 700 | 1 |
_961895 _aNieto García, María del Pilar _eaut |
|
| 700 | 1 |
_961896 _aSanabria Buitrago, Laydi Yael _eaut |
|
| 700 | 1 |
_961897 _aVillegas Espitia, Leidy Patricia _eaut |
|
| 700 | 1 |
_961898 _aZamora Martínez, Santiago _eaut |
|
| 700 | 1 |
_961899 _aAscencio Garzón,Gloria Esperanza _eths |
|
| 082 | 0 | 4 |
_aT.E.Ofa 0167 _bG463t |
| 650 | 1 | 4 |
_aFamilia _94796 |
| 650 | 2 | 4 |
_956105 _aFamilia _xAspectos sociales |
| 650 | 2 | 4 |
_924899 _aAdolescentes _xInclusión educativa |
| 650 | 2 | 4 |
_956073 _aOrientación escolar |
| 650 | 2 | 4 |
_941215 _aTalleres _xPadres |
| 650 | 2 | 4 |
_938011 _aEducación y Orientación Familiar _vTesis y disertaciones académicas |
| 653 | _aEspecialización | ||
| 942 |
_2ddc _kT.E.Ofa _h0167 _c5 _mG463t |
||