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001			1336
008			60811s1984 mx a g 0 spa
020			_a9682416914
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043			_amx
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100			_aMelgar de González, María _952008
245	0	0	_aCómo detectar al niño con problemas del habla _cMaría Melgar de González
250			_a2a. ed.
260			_aMéxico _bTrillas _c1984
300			_a44 p. : il. : 24 cm
504			_aIncluye bibliografía
520			_aHe aquí un texto idóneo para los psicólogos y pedagogos que se preocupan por el estudio del habla en los niños. El tema se centra en casos de niños mexicanos e hispanoamericanos; ofrece gan ventaja: las pruebas que contiene fueron realizadas totalmente en español, lingüísticacamente hablado. Sus objetivos son los siguientes: realizar un estudio piloto de la adquisición de la estructura de fonemas en los niños de habla española, intentar el diseño de un inventario de articulación capaz de valorar el desarrollo de la articulación en español.
650	0	4	_aLenguaje de Los Niños _910112
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830			_aPreescolar
900			_oSan Antonio _n39439 _l1 _tr _p19860811 _fc _zn _q1095 _w19860811 _xCMC _b1
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