000 01467nam a2200385Ia 4500
001 1313
008 50414s1992 ck 0 spa
020 _a8471336111
041 _aspa
043 _ack
082 0 4 _b370.78
_cB21c
100 _aBeare, Hedley
_947742
245 0 0 _aCómo conseguir centros de calidad: nuevas técnicas de dirección
_cHedley Beare. ...[et. al.] , traducción de Javier Osduna Cosmen
260 _aMadrid
_bLa Muralla
_c1992
300 _a340 p.
440 _aColección aula abierta
504 _aBibliografía: p. 329-340
505 _aPor que es necesario este libro -- Teoria de administración educativa desde: 1975 -- Reconceptualizacion de la escuela -- Ajuste con las estructuras administrativas -- Liderazgo -- Un modelo para dirigir una escuela de calidad educativa -- Enfoque sobre e
650 0 4 _aCalidad educativa
_936846
650 0 4 _aEducacin publica
_937838
650 0 4 _aEscuelas
_93607
650 0 4 _aInstituciones Educativas
_931583
650 0 4 _aLiderazgo
_910445
650 0 4 _aPlanes de Estudio
_916269
650 0 4 _aPlanificación Educativa
_916299
650 0 4 _94476
_aEvaluación Educativa
650 0 4 _9235
_aCurrículo
650 _92225
_aEducación
650 0 4 _92225
_aEducación
650 0 4 _916854
_aPolítica Educativa
650 0 4 _933295
_aAdministración Educativa
900 _oSan Antonio
_n33441
_l1
_w20050414
902 _a1
_b6
_c43
942 _2ddc
_h370.78
_mB21c
_c1
999 _c1294
_d1294