000 | 01317nam a2200313Ia 4500 | ||
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001 | 11427 | ||
008 | 10610s1979 ag a g spa | ||
041 | _aspa | ||
043 | _aag | ||
082 |
_b152.3 _cM64p |
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100 |
_aMolina De Costallat, Dalila _952147 |
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245 |
_aPsicomotricidad III educación gestual la importancia de la acción en los primeros años de desarrollo _bActividades práxicas para niños de tres y cuatro años _cDalila Molina De Costallat |
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250 | _a3a. ed. | ||
260 |
_aBuenos Aires _bLosada _c1979 |
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300 | _a102p. : il. ; 23 cm | ||
504 | _aIncluye bibliografía | ||
505 | _aOrganización de la conducta práxico manual.-- La construcción del mundo objetivo, segín Piaget.-- El cuerpo como medio de conocimiento.-- El cuerpo como medio de expresión. | ||
650 | 0 | 4 |
_aAprendizaje Motor _927311 |
650 | 0 | 4 |
_aAptitud Motora en Niños _912769 |
650 | 0 | 4 |
_aNiños _xmovimientos y funciones _913997 |
650 | 0 | 4 |
_aPsicología fisiológica y experiencias _940566 |
650 | 0 | 4 |
_aPsicomotricidad infantil _940581 |
650 | 0 | 4 |
_aPsicomotricidad _918156 |
650 | 0 | 4 |
_aTrastornos Psicomotores en Niños _926012 |
830 | _aPreescolar | ||
900 |
_oSan Antonio _n42084 _l1 _tr _e3 _p19830314 _fc _zn _w19830314 _xCMC _b1 |
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902 |
_a11 _b9 |
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942 |
_2ddc _h152.3 _mM64p _c11 |
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999 |
_c11284 _d11284 |