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100			_aFreire, Paulo _949954
245	0	0	_aCartas a quien pretende enseñar _cPaulo Freire, traducido por: Stella Mastrangelo
260			_aMéxico _bSiglo Veintiuno _c2006
300			_a141 p.
520			_aEn este libro Paulo Freire muestra uno de los mejores momentos de producción, discutiendo con claridad política, radicalismo y buen gusto lo concreto de ser maestro . Problemas relevantes de lo cotidiano de la maestra: disciplina relación entre teoría y práctica, una nueva comprensión de lo que es enseñar y aprender, el artificio ideológico de la denominación tía-maestra, son discutidos en el marco del gusto por una escuela democrática y del compromiso con la transformación social.
650	0	4	_aDisciplina en clase _937726
650	0	4	_aEnseñanza _99275
650	0	4	_aIdentidad Cultural _932554
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