Incluye bibliografía.

Primera Parte: Comunicación y pedagogía. Lenguaje, medios de comunicación y pedagogía.-- El hipertexto como herramienta didáctica.-- Incidencia de una evaluación unificada y participativa en la enseñanza del inglés como segunda lengua.-- Didáctica de la literatura y tecnologías educativas: Una exploración a partir del minicuento.-- Sistematización de experiencias innovativas de prácticas docente en las facultades de educación y humanidades.-- Segunda Parte: Pensamiento y calidad de vida: La calidad de vida en el ambiente escolar en relación con la educación para la salud.-- Una propuesta metodológica para indagar sobre el pensamiento de los niños acerca de lo vivo.-- Las competencias científicas y el pensamiento de los profesores de ciencias naturales.-- Tercera Parte: Violencia y escuela : Algunas visiones sobre el conflicto en la UPN.-- Violencia y escuela: Hacia la comprensión de sus manifestaciones e imaginarios presentes en la relación maestro-estudiante.-- Cuarta parte: Formación y pensamiento docente: Maestro: Contextos y horizontes en su formación profesional.-- Las concepciones de los profesores sobre los trabajos por proyectos en el grado de transición.-- Prueba de potencialidad pedagógica como criterio de selección de estudiantes en la Universidad Pedagógica Nacional.