Imagen de OpenLibrary

Creencias de los niños y niñas para no revelar información experiencial a los padres y los estilos comunicativos que les caracteriza Bibiana Carolina Ariza Ariza, Carol Andrea Puentes Albarracín, Luis Alfredo Salinas Sánchez

Por: Colaborador(es): Idioma: Español Bogotá Fundación Universitaria Monserrate 2014Descripción: 1 CD-ROM 12 cmTipo de contenido:
Tipo de medio:
Tipo de soporte:
Tema(s): Nota de disertación: Trabajo de grado (Especialización en educación y Orientación Familiar).-- Fundación Universitaria Monserrate, 2014 Revisión: la presente investigación buscó identificar las creencias de los niños y niñas entre los 7 y 11 años para no revelar información experiencial a sus padres; el estudio se lleva a cabo con la participación de cuatro familias en un proceso en el cual el educador y orientador familiar facilita develar los estilos comunicativos y re-significar en los padres ésta dimensión al darse cuenta cómo la forma de conversar con sus hijos puede facilitar la apertura de éstos o por el contrario llevar a la reserva de información relevante.
Valoración
    Valoración media: 0.0 (0 votos)
Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Signatura topográfica Copia número Estado Código de barras
CD-ROM Campus Unión Social Reserva T.E.Ofa 0163 A719c (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej.1 Disponible 91003672

Facultad de Ciencias Sociales y Económicas: Especialización en educación y Orientación Familiar

Trabajo de grado (Especialización en educación y Orientación Familiar).-- Fundación Universitaria Monserrate, 2014

la presente investigación buscó identificar las creencias de los niños y niñas entre los 7 y 11 años para no revelar información experiencial a sus padres; el estudio se lleva a cabo con la participación de cuatro familias en un proceso en el cual el educador y orientador familiar facilita develar los estilos comunicativos y re-significar en los padres ésta dimensión al darse cuenta cómo la forma de conversar con sus hijos puede facilitar la apertura de éstos o por el contrario llevar a la reserva de información relevante.

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.