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Práctica de la modificación de la conducta en la escuela primaria común y diferenciada Peter Graff

Por: Colaborador(es): Idioma: Español Series Licenciatura en Educación BásicaDetalles de publicación: Buenos Aires Médica panamerica S.A 1986Edición: 2a. edDescripción: 125 p. : il. ; 23 cmISBN:
  • 950060826X
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 150.1943
Contenidos:
Conceptos básicos de la teoría del apredizaje.-- Planificación de una modificación conductual sistemática.-- Estructuración de conductas simples.-- Decodificación de conductas simples.-- Medidas grupales.-- El problema de la modificación de conductas complejas.-- Efecto del maestro como modelo.-- Variables del agente reforzador.-- Aspectos antropológicos en la utilización de medidas modificadoras de la conducta.
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Indefinido Indefinido Campus Unión Social General 150.1943 G71p (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej.1 Disponible 34008

Incluye bibliografía

Conceptos básicos de la teoría del apredizaje.-- Planificación de una modificación conductual sistemática.-- Estructuración de conductas simples.-- Decodificación de conductas simples.-- Medidas grupales.-- El problema de la modificación de conductas complejas.-- Efecto del maestro como modelo.-- Variables del agente reforzador.-- Aspectos antropológicos en la utilización de medidas modificadoras de la conducta.

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