Los mapas conceptuales en el aula Antonio Ontoria Peña
Idioma: Español Series Respuestas educativas. Aula EGB | Trabajo SocialDetalles de publicación: Buenos Aires Magisterio del Rio de la Plata 1996Descripción: 127 p. : il. ; 23 cmISBN:- 9505505774
- 370.15
Contenidos:
Qué es pensar o cuándo decimos que pensamos.-- Qué aprendizaje aprendemos en el aula.-- Los mapas conceptuales, una propuesta para la construcción de conocimientos.-- Cómo se construyen los mapas conceptuales.-- Aplicación de los mapas conceptuales en el aula.-- El mapa conceptual como estrategia para potenciar el autoaprendizaje y la comunicación interpersonal.
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Código de barras | |
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Campus Unión Social Indefinido | 370.15 O57ma (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.2 | Disponible | 001109 | |
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Sede San Antonio Indefinido | 370.15 O57ma (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. | Disponible | 001108 | |
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Sede San Antonio Indefinido | 370.15 O57ma (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. | Disponible | 001110 |
Qué es pensar o cuándo decimos que pensamos.-- Qué aprendizaje aprendemos en el aula.-- Los mapas conceptuales, una propuesta para la construcción de conocimientos.-- Cómo se construyen los mapas conceptuales.-- Aplicación de los mapas conceptuales en el aula.-- El mapa conceptual como estrategia para potenciar el autoaprendizaje y la comunicación interpersonal.
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