Castaño García, Jorge <br/><br/>
Evaluación en el aula    del control a la comprensión  
Jorge Castaño García, Alexandra Oicatá Ojeda, Luis Alexander Castro Miguez [y otros] ; investigadores principales Jorge Castaño García, Mauricio Pérez Abril y Fanny Blandón Ramírez [y otros]. 
 - 2a. edición. 
 -  . 
 - 255 páginas   ilustraciones, gráficos   23 cm. 
 - Serie Investigación IDEP ;   11 .
<br/><br/>Incluye bibliografías. 
<br/><br/> Este libro resultado del proyecto desarrollado por el lDEP, la Secretaría de Educación Distrital y la Universidad Monserrate, compila veinte experiencias de evaluación en las áreas de matemáticas, lenguaje, ciencias y sociales, que fueron propuestas y desarrolladas por equipos de maestros de diferentes colegios públicos y privados de la ciudad. Al <br/>interior de cada grupo se. generaron discusiones y profundizaciones conceptuales, consignadas en esta obra, acerca del sentido y el significado de la evaluación y su <br/>reación directa con las prácticas de aula. Se trata de reflexiones relacionadas con procesos de evaluación del aprendizaje, que no se limitan a los resultados de pruebas escritas realizadas en el aula de clase sino que proponen innovaciones evaluativas que se articulan con cambios en las prácticas pedagógicas. <br/><br/><br/> 
<br/><br/><label>ISBN: </label>9789588780184 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Evaluación educativa.<br/>Ciencias sociales-- Enseñanza.
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>371.26   / C346e