Cortés Mateus, Yuri Elizabeth <br/><br/>
El tchoukball como etrategia para el desarrollo de la afectividad y reducción de las manifestaciones de violencia, en la IED Antonio Nariño, curso 403, jornada nocturna 
Yuri Elizabeth Cortés Mateus, Angie Joahana Pacheco Rodríguez ; asesor Edgar Hernán Ávila Gil 
 - Bogotá  Universidad Libre   2013 
 - 130 p.  24 cm. 
 - Temas & Remas  6  Tesis de grado .
<br/><br/>Tesis (Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Educación Física, Recreación y Deportes) Universidad Libre de Colombia. Facultad de Ciencias de la Educación, 2012 
<br/><br/> Introducción.—Justificación.-- Formulación del problema.--¿Cuáles son los imaginarios y representaciones sociales del cuerpo de los estudiantes del programa de Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Educación Física, Recreación y Deportes de la Universidad Libre, jornada mañana?.--.Descripción del problema .—Antecedentes.—Objetivos.—General.—Específicos.-- Marco referencial.—Marco teórico.—El cuerpo.—El cuerpo en la educación y el deporte.—Imaginarios y representaciones sociales,..Marco contextual.—Macrocontexto.—Microcontexto.--Diseño metodológico Tipo de investigación.-- Investigación cualitativa.—protagonistas.—Universo.—Población.-- MuestraEstrategias o instrumentos de recolección de datos.-- Observación participante.-- Taller.-- Matrices de análisis.-- Matrices de análisis.-- Registro audiovisual.-- Categorías de análisis.-- Fases del proceso	 <br/>Categorización conceptos.-- Propuesta de análisis de la investigación.--Marco contextual Tipo de investigación.-- Investigación cualitativa.—Protagonistas.-- Estrategias o instrumentos de recolección.-- Fases del proceso.-- Propuesta de análisis de la investigación.—Metodología.-- Evaluación...<br/><br/> 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Relaciones interpersonales<br/>Educación afectiva<br/>Violencia en la escuela<br/>Afecto (Psicologia)
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>152.41  / C67t