TY  - BOOK
AU  - Caicedo Obando,Lilian
AU  - Caicedo Obando,Lilian Lucía
AU  - Echavarría Grajales,Carlos Valerio
AU  - Serrano,Javier
AU  - López,Ramiro
AU  - Ospina,Sandra
AU  - Duque,Luz Andrea
AU  - Rodríguez Arévalo,Carolina
AU  - Yate Gantiva,Alba Milena
AU  - Díaz Blanco,Ana Mercedes
AU  - Pinilla Moscoso,Clara Inés
AU  - Rojas Yara,Oneyda
AU  - Balvuena,Claudia
AU  - Lozano,Anyela
AU  - Márquez García,Sara Helena
AU  - Bernal Soriano,Carmenza
AU  - Ararat Córdoba,María del Carmen
AU  - Rodríguez,Leonor
AU  - Torres Baquero,Ana Cecilia
AU  - Silva Reyes,Yolanda Patricia
AU  - Bandera,Carmen de Jesús
AU  - Higuera Escobar,Aura María
AU  - Ramírez,Jairo Alonso
AU  - Quintero,Gloria
AU  - Pineda,Ángela
AU  - Prieto,Hermes
AU  - Moreno,Gustavo
AU  - Salamanca,Fredy
AU  - Moreno,Gustavo
AU  - Salamanca,Fredy
AU  - Sánchez,Amanda
AU  - Ortiz,Esperanza
AU  - Avella,Carolay
AU  - Rojas,Edelmira
AU  - Barreto,Nelsy
AU  - Rojas,Patricia
AU  - Alvarez,Yesid
AU  - Miranda,Henry
AU  - Silva,Liliana
AU  - Silva,Liliana
AU  - Ramírez,Marco Elías
AU  - Riascos Cabrera,Miller Alberto
AU  - Castro,Adriana Esmeralda
AU  - Rodríguez,Ruth Marlene
AU  - Rodríguez,Ruth Marlene
AU  - Martínez Quiñones,Eric
TI  - Acompañamiento in situ como estrategia de formación docente: en experiencias de inclusión y ruralidad
T2  - Serie investigación IDEP No.19
SN  - 9789588780375
PY  - 2015///
CY  - Bogotá
PB  - Instituto para la Investigación  Educativa y el Desarrollo IDEP., Alcaldia Mayor de Bogotá
KW  - Pedagogía
KW  - Bogotá (Colombia)
KW  - Educación inclusiva
KW  - Currículo
KW  - Planificación Educativa
KW  - Innovaciones Educativas
KW  - Formación Profesional de Maestros
N1  - Contiene bibliografía; Capítulo 1 Acompañar para formalizar una experiencia pedagógica: acción situada de un extremo, con maestros inquietos por el saber.-- Capítulo 2. Estado de la cuestión: ¿normativas de educación inclusiva en el Distrito Capital?.-- Capitulo 3. El contexto de ruralidad
ER  -