Percepción de la convivencia escolar a partir de la perspectiva de docentes y estudiantes
Benedicta Avila,Luz Karime Pérez, Linda Ureña
- Bogotá Fundación Universitaria Monserrate 2009
- 1 CD-ROM
- Pedagogía Grupal .
Trabajo de grado -- Postgrado (Especialización en Pedagogía Grupal) -- Fundación Universitaria Monserrate
Este artículo busca presentar un panorama general de las problemáticas que se viven a diario en los colegios, al igual que rastrear sus posibles causas. Con este fin, se realiza una exploración del concepto de convivencia y algunos estudios realizados en tomo a los problemas que se manifiestan en la escuela. Adicionalmente, contiene un acercamiento a la perspectiva de un grupo de estudiantes y docentes a través de la aplicación de una encuesta abierta y la revisión de las noticias presentadas en la prensa nacional.
Tesis pedagogía grupal Educacion Moral Educacion Para la Vida Familiar Valores sociales--enseñanza Valores--enseñanza