TY  - BOOK
AU  - Garrido, Rosa
AU  - Rodríguez, Sáenz, Inés
AU  - Rosemberg, Celia
AU  - Sarlé, Patricia
TI  - Enseñar en clave de juego: enlazando juegos y contenidos
SN  - 9789875382091
PY  - 2008///
CY  - Buenos Aires
PB  - Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico
KW  - Juegos ieducativos
KW  - Juegos Infantiles
KW  - Juegos
KW  - enseñanza
KW  - metodología
KW  - Pedagogía
N1  - Incluye bibliografía; El juego en el patio, Inés Rodríguez Sáenz.-Objetos, juego y construcciones, Patricia Sarlé.-El lenguaje y el juego en la educación infantil, Celia Rosemberg.-El juego dramático en la escuela infantil, Patricia Sarlé.-Juegos con reglas y números, Rosa garrido.-Juegos, niños pequeños y escuela, Patricia Sarlé, con la colaboración de A. Avendaño, A. Cimmino, A. Cordi, M. Corral, M. González Cuberes, G. García, S. Ruitti
N2  - Incluir al juego en la enseñanza puede resultar un desafío para el maestro. Algunas preguntas que se escuchan en torno al juego en la sala apuntan tanto a resguardar al hecho de jugar cuanto a la preocupación por no tergiversar la enseñanza de contenidos. El juego en la sala, ¿es un recurso?, ¿una forma de hacer entretenidas las actividades?, ¿u.  modo de expresión de los niños?, ¿un eje  motivador  de la propuesta para el inicio de la actividad?, ¿una ocupación de los niños?, ¿algo más que eso? ¿Cómo respetar al juego y al mismo tiempo enseñar contenidos?Este libro pretende ofrecer algunas claves para animarse a pensar las propuestas de enseñanza en clave lúdica. Para los que buscan recetas o descripciones de juegos, este texto le permitirá leer  entre líneas  las posibilidades que algunos juegos tienen para pensar actividades. Para los que necesitan claves para entender el juego que surge como iniciativa de los niños, también encontrarán pistas interesantes. Finalmente, para los que se preguntan sobre el modo en que el maestro puede mediar en los juegos, el libro ofrece un abanico de posibilidades y modos de acción
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