Estudio de las dinámicas familiares en la relación discapacidad-familia en el proceso de aceptación y adaptación, con hijos e hijas que presentan déficit cognitivo en el colegio de estimulación integral para dificultades de aprendizaje C.E.I.N.P.A.
Jenny Acenet Castañeda Chaparro, Sandra Yurany Vaca Pacheco, Diana Rocío Daza Rico
- Bogotá Fundación Universitaria Monserrate 2010
- 1 CD-ROM il. 21cm
- Trabajo Social .
Facultad de Ciencias Sociales y Económicas: Programa de Trabajo Social
Trabajo de grado (Trabajador Social).--Fundación Universitaria Monserrate, 2010
Contiene bibliografía
Dificultades del aprendizaje Personas discapacidades--asistencia social Pesonas con discapacidades--relaciones familiares Pesonas discapacidades--condiciones sociales