TY  - BOOK
AU  - Acero Casallas, Sandra
AU  - López Vargas, Efren
AU  - Romero López, Nohora Esperanza
TI  - Percepciones e imaginarios de los docentes licenciados frente a los nuevos docenntes profesionales no licenciados que ingresaron a la educación
U1  - T.E.pg 
CY  - Bogotá
PB  - Fundación Universitaria Monserrate
KW  - Ley 15 de 1994
KW  - Ley 715 de 2001
KW  - Formación profesional de docentes
KW  - Calidad de la Educación
KW  - Educación
KW  - Colombia
KW  - Formación Profesional de Maestros
N1  - Trabajo de grado -- Postgrado (Especialización en Pedagogía Grupal) -- Fundación Universitaria Monserrate; Objetivo General.-Objetivos.-Específicos.-Tema.-Justificación.-- Marco De Referencia.-- Tendencia Latinoamericana.-- Profesionales En La Educación.-- Profesionalización De La Educación Decreto 1278.-- Caracterización De Los Nuevos Docentes Profesionales No Licenciados.-- Contexto De La Propuesta.-Metodologia.-- Primer Momento .-- Generación De Preguntas Directrices.-- Segundo Momento.-- Diseño De Instrumento.-- (Encuesta Para Aplicar A Licenciados En La Educación).-- Tercer Momento.-- Recolección. Tabulación De La Información Y Registro De Percepciones Y Respuestas Arrojadas Por Las Encuestas.-- Cuarto Momento.-- Análisis E Interpretación De Resultados Arrojados Por Las Encuestas Por: Tabulación Por Total De La Muestra A Cada Pregunta En Área Rural. Tabulación Por Genero A Cada Pregunta En Área Urbana.-- . Tabulación Comparativa Encuesta Rural Y Urbana A Cada Pregunta. Tabulación Percepción De Directivos Docentes A.-- Cada Pregunta Del Total De La Muestra.-- Quinto Momento.-- Tensiones Marcadas Entre Licenciados Y Profesionales No Licenciados. Percepciones E Imaginarios (Comentarios, Opiniones) De Los Docentes Licenciados Encuestados
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