Acero Casallas, Sandra <br/><br/>
Percepciones e imaginarios de los docentes licenciados frente a los nuevos docenntes profesionales no licenciados que ingresaron a la educación 
Sandra Patricia Acero Casallas, Efren López Vargas, Nohora Esperanza Romero López 
 - Bogotá  Fundación Universitaria Monserrate 
 - 56, [160]p. + Cd. 
 - Pedagogía Grupal .
<br/><br/>Trabajo de grado -- Postgrado (Especialización en Pedagogía Grupal) -- Fundación Universitaria Monserrate 
<br/><br/> Objetivo General.-Objetivos.-Específicos.-Tema.-Justificación.-- Marco De Referencia.-- Tendencia Latinoamericana.-- Profesionales En La Educación.-- Profesionalización De La Educación Decreto 1278.-- Caracterización De Los Nuevos Docentes Profesionales No Licenciados.-- Contexto De La Propuesta.-Metodologia.-- Primer Momento .-- Generación De Preguntas Directrices.-- Segundo Momento.-- Diseño De Instrumento.-- (Encuesta Para Aplicar A Licenciados En La Educación).-- Tercer Momento.-- Recolección. Tabulación De La Información Y Registro De Percepciones Y Respuestas Arrojadas Por Las Encuestas.-- Cuarto Momento.-- Análisis E Interpretación De Resultados Arrojados Por Las Encuestas Por: Tabulación Por Total De La Muestra A Cada Pregunta En Área Rural. Tabulación Por Genero A Cada Pregunta En Área Urbana.-- . Tabulación Comparativa Encuesta Rural Y Urbana A Cada Pregunta. Tabulación Percepción De Directivos Docentes A.-- Cada Pregunta Del Total De La Muestra.-- Quinto Momento.-- Tensiones Marcadas Entre Licenciados Y Profesionales No Licenciados. Percepciones E Imaginarios (Comentarios, Opiniones) De Los Docentes Licenciados Encuestados. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Ley 15 de 1994<br/>Ley 715 de 2001<br/>Formación profesional de docentes<br/>Calidad de la Educación<br/>Educación--Colombia<br/>Formación Profesional de Maestros
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>T.E.pg  / 370.152