Aproximación a la realidad educativa del país experiencias significativas Mabel Betancourth Mojica
Idioma: Español Series Documentos especiales | Licenciatura en Educación BásicaDetalles de publicación: Bogotá Ministerio de Educación Nacional 1998Descripción: 118 pTema(s): Clasificación CDD:- 378.86
Contenidos:
Realidades y proyecciones de un trabajo conjunto.-- Aproximación al concepto de experiencia del país desde su contexto regional, énfasis y propuestas.-- Reflexiones y opciones de especialistas sobre las experiencias significativas.-- Otras experiencias significativas por regiones y departamentos.-- Relación de dinamizadores regiones 1996-1998 y número de experiencias significativas captadas en el país.-- Aportes y comentarios de dinamizadores, docentes y comunidad educativa involucrada en las experiencias significativas.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Código de barras | |
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Libro
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Campus Unión Social General | 378.86 B37a (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.1 | Disponible | 003647 | |
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Libro
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Campus Unión Social General | 378.86 B37a (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.2 | Colección STAFF | 003648 |
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| 378.4 N53 Nuevas claves para la docencia universitaria | 378.8 C35e Educación superior en Iberoamérica : informe 2007 | 378.86 B37a Aproximación a la realidad educativa del país | 378.86 B37a Aproximación a la realidad educativa del país | 378.86 F85p Proyecto Educativo Institucional PEI | 378.86 F85p Proyecto Educativo Institucional PEI | 378.86 F85p Proyecto Educativo Institucional PEI |
Bibliografía al final del texto
Realidades y proyecciones de un trabajo conjunto.-- Aproximación al concepto de experiencia del país desde su contexto regional, énfasis y propuestas.-- Reflexiones y opciones de especialistas sobre las experiencias significativas.-- Otras experiencias significativas por regiones y departamentos.-- Relación de dinamizadores regiones 1996-1998 y número de experiencias significativas captadas en el país.-- Aportes y comentarios de dinamizadores, docentes y comunidad educativa involucrada en las experiencias significativas.
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