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Psicoanálisis de los cuentos de hadas / Bruno Bettelheim ; traducción Silvia Furió

Por: Colaborador(es): Idioma: Español Lenguaje original: Inglés Series Colección Booket. Divulgación ; No.3306Editor: Madrid : Crítica, 1977Descripción: 446 páginas. ; 19 cmTipo de contenido:
Tipo de medio:
Tipo de soporte:
ISBN:
  • 9788408007050
Títulos uniformes:
  • The uses of Enchantment. The meaning and importance of Fairy Tales Español (Furió)
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 22 801.92
Contenidos:
La lucha por el significado. -- Primera Parte: Un bolsillo lleno de magia. -- la vida vislumbrada desde el interior. -- El pescador y el genio. -- Cuento de hadas frente a mito. -- Los tres cerditos. -- El niño tiene necesidad de magia. -- satisfacción sustitutiva frente a reconocimiento consciente. -- La importancia de la externalización. -- Transformaciones. -- ¨Poner orden en el caos. -- La reina de las abejas. -- Los dos hermanitos. -- Simbad el marino y Simbad el cargador. -- marco de referencia de las mil y una noches. -- Cuentos de dos hermanos. -- Los tres lenguajes. -- Las tres plumas. -- El conflicto edípico y su resolución.-- Temor a la fantasía.-- Paso de la infancia a la niñez con la ayuda de la fantasía.-- La guardadora de gansos. -- Fantasía, superación, huida y alivio. -- Contar cuentos de hadas. -- Segunda Parte: En el país de las hadas. -- Hansel y Gretel. -- Caperucita Roja. -- Jack y las habichuelas mágicas. -- La reina celosa en Blancanieves y el mito de Edipo. -- Blancanieves. -- Recintos de oro y los tres ositos. -- La bella durmiente. -- Cenicienta. -- Cuentos de hadas pertenecientes al ciclo animal-novio.
Premios:
  • Premio Nacional del Libro por Pensamiento Contemporáneo
Resumen: Bruno Bettelheim, célebre psicólogo infantil, se interesó en la influencia que podían ejercer los cuentos de hadas en los nin̆os y llegó a la conclusión que tiene una extraordinaria importancia para la formación moral e intelectual de los nin̆os.
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Libro Libro Seminario Conciliar General 801.92 B377 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej.1 Disponible 91011800

Incluye bibliografía (páginas 431-434) e índice

La lucha por el significado. -- Primera Parte: Un bolsillo lleno de magia. -- la vida vislumbrada desde el interior. -- El pescador y el genio. -- Cuento de hadas frente a mito. -- Los tres cerditos. -- El niño tiene necesidad de magia. -- satisfacción sustitutiva frente a reconocimiento consciente. -- La importancia de la externalización. -- Transformaciones. -- ¨Poner orden en el caos. -- La reina de las abejas. -- Los dos hermanitos. -- Simbad el marino y Simbad el cargador. -- marco de referencia de las mil y una noches. -- Cuentos de dos hermanos. -- Los tres lenguajes. -- Las tres plumas. -- El conflicto edípico y su resolución.-- Temor a la fantasía.-- Paso de la infancia a la niñez con la ayuda de la fantasía.-- La guardadora de gansos. -- Fantasía, superación, huida y alivio. -- Contar cuentos de hadas. -- Segunda Parte: En el país de las hadas. -- Hansel y Gretel. -- Caperucita Roja. -- Jack y las habichuelas mágicas. -- La reina celosa en Blancanieves y el mito de Edipo. -- Blancanieves. -- Recintos de oro y los tres ositos. -- La bella durmiente. -- Cenicienta. -- Cuentos de hadas pertenecientes al ciclo animal-novio.

Bruno Bettelheim, célebre psicólogo infantil, se interesó en la influencia que podían ejercer los cuentos de hadas en los nin̆os y llegó a la conclusión que tiene una extraordinaria importancia para la formación moral e intelectual de los nin̆os.

Premio Nacional del Libro por Pensamiento Contemporáneo

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