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Aprende a pensar 3 Comunicación e interacción, guía del instructor Margarita Amestoy de Sánchez

Por: Idioma: Español Series Licenciatura en Educación BásicaDetalles de publicación: México Trillas 1994Descripción: 278 p. : il. ; 23 cmISBN:
  • 9682450527
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 153.07
Resumen: El presente texto es el tercero de la serie aprender a pensar . Trata sobre los procesos de comunicación e interacción. Se abordan tres temas fundamentales como son el pensamiento circular basado en la descomposición, planificación, supervisión, evaluación y retroalimentación del acto mental. El segundo trata sobre la búsqueda y el uso de la información y el tercero se refiere a la comunicación. Las tres secciones contituyen una unidad que propicia el desarrollo de la interacción del individuo con sus mundos interno y externo proporcionandole herramientas de pensamiento para procesar y utilizar la información con claridad, objetividad, precisión, fluidez y flexibilidad en un ambiente que comtempla tanto los componentes cotidianos y académicos del pensamiento, como los procesos que contribuyen a desarrollar actitudes positivas hacia si mismo y hacia otros.
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Libro Libro Sede San Antonio General 153.07 A22a3 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej. Disponible 33716

El presente texto es el tercero de la serie aprender a pensar . Trata sobre los procesos de comunicación e interacción. Se abordan tres temas fundamentales como son el pensamiento circular basado en la descomposición, planificación, supervisión, evaluación y retroalimentación del acto mental. El segundo trata sobre la búsqueda y el uso de la información y el tercero se refiere a la comunicación. Las tres secciones contituyen una unidad que propicia el desarrollo de la interacción del individuo con sus mundos interno y externo proporcionandole herramientas de pensamiento para procesar y utilizar la información con claridad, objetividad, precisión, fluidez y flexibilidad en un ambiente que comtempla tanto los componentes cotidianos y académicos del pensamiento, como los procesos que contribuyen a desarrollar actitudes positivas hacia si mismo y hacia otros.

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