Inteligencia y proceso educativo desarrollo mental y factores que lo condicionan Jesús López Román
Idioma: Español Series Ciencias de la educación | PreescolarDetalles de publicación: Barcelona Oikos-Tau 1979Descripción: 133 p. : 20 cmISBN:- 84281204220
- 153.9
Contenidos:
La inteligencia como un sistema de operaciones o acciones interiorizadas.-- La inteligencia como una serie de procesos centrales que reelaboran la información exterior: Coincidencias entre D. O. Hebb y J. Piaget.-- La dimensión evolutiva de la inteligencia.-- Perspectiva psicogenética.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Código de barras | |
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Libro
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Campus Unión Social General | 153.9 L66i (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.2 | Disponible | 38520 | |
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Libro
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Campus Unión Social General | 153.9 L66i (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.3 | Disponible | 38521 | |
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Libro
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Sede San Antonio General | 153.9 L66i (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. | Disponible | 38518 |
Incluye bibliografía
La inteligencia como un sistema de operaciones o acciones interiorizadas.-- La inteligencia como una serie de procesos centrales que reelaboran la información exterior: Coincidencias entre D. O. Hebb y J. Piaget.-- La dimensión evolutiva de la inteligencia.-- Perspectiva psicogenética.
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