Entre la lectura y la escritura Guillermo Bustamante Zamudio; Fabio Jurado Valencia. (compiladores) Hacia la producción interactiva de los sentidos
Idioma: Español Series Colección Mesa RedondaDetalles de publicación: Santafé de Bogotá Cooperativa Magisterio 1997Descripción: 199 pISBN:- 958200357X
- 372.6
Contenidos:
Algunos estereotipos escolares sobre la lectura.-- Lengua escrita y rendimiento escolar.-- Tarea: hacer un resumen. Y los maestros saben hacerlo?.-- La lectura : los movimientos interpretativos son movimientos evaluativos.-- El discurso escrito, base fundamental de la educación y la polifonía del discurso pedagógico.-- El desarrollo de la conciencia discursiva y su incidencia sobre los procesos de la lectura y la escritura .-- Imaginerías de lectura.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Código de barras | |
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Libro
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Campus Unión Social Oculto | 372.6 B77e (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.1 | Disponible | 39087 | |
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Libro
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Campus Unión Social Oculto | 372.6 B77e (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.2 | Disponible | 39088 | |
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Libro
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Sede San Antonio General | 372.6 B77e (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.3 | Disponible | 005986 |
Navegando Campus Unión Social estanterías, Ubicación en estantería: Oculto Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
| 372.6 A43d Didáctica de las ciencias del lenguaje: Aportes y reflexiones | 372.6 A71t Taller para el desarrollo de la lectura y la escritura | 372.6 B14l La lectura en la escuela por medio de la imprenta | 372.6 B77e Entre la lectura y la escritura | 372.6 B77e Entre la lectura y la escritura | 372.6 C718l Lengua castellana | 372.6 D31a Así se habla en público |
Algunos estereotipos escolares sobre la lectura.-- Lengua escrita y rendimiento escolar.-- Tarea: hacer un resumen. Y los maestros saben hacerlo?.-- La lectura : los movimientos interpretativos son movimientos evaluativos.-- El discurso escrito, base fundamental de la educación y la polifonía del discurso pedagógico.-- El desarrollo de la conciencia discursiva y su incidencia sobre los procesos de la lectura y la escritura .-- Imaginerías de lectura.
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