Enseñar o aprender? la escuela como investigación quince años después Francesco Tonucci
Idioma: Español Series Biblioteca del maestro ; No. 10 | Licenciatura en Educación Básica | PreescolarDetalles de publicación: Barcelona Grao 1993Edición: 2a. edDescripción: 64 p. : ilISBN:- 8478270345
- 371.3
Contenidos:
El papel de la escuela en un proyecto educativo integrado.-- Las opciones de la escuela: ¿enseñanza o aprenbdizaje?.-- El profesor y el círculo vicioso.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Código de barras | |
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Indefinido
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Campus Unión Social Indefinido | 371.3 T65e 1993 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.1 | Disponible | 003655 |
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| 371.3 N57e La enseñanza dialogante : hacia una educación en segunda persona | 371.3 N57e La enseñanza dialogante : hacia una educación en segunda persona | 371.3 S24m La mejora de las habilidades para el estudio | 371.3 T65e 1993 Enseñar o aprender? | 371.3028 F72i Las invariantes pedagógicas: guía práctica de la escuela moderna | 371.3028 F72m Modernizar la escuela | 371.30281 P64e Un enfoque moderno al método Montessori |
El papel de la escuela en un proyecto educativo integrado.-- Las opciones de la escuela: ¿enseñanza o aprenbdizaje?.-- El profesor y el círculo vicioso.
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