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Relación entre pedagogía grupal y aprendizaje cooperativo Constanza Cepedad Fernandez, María del Rosario Contreras, Luz Dary Chaparro Enciso

Por: Colaborador(es): Idioma: Español Series Pedagogía GrupalDetalles de publicación: Bogotá Fundación Universitaria Monserrate 2011Descripción: 1 CD-ROMTema(s): Clasificación CDD:
  • T.E.pg 0027
Formatos físicos adicionales disponibles:
  • Disponible en CD-ROM (T.E.pg / 0006 / C26r)
Contenidos:
Resumen.-- Ensayo reflexivo.-- Aproximación al concepto de pedagogía grupal.-- Aproximación al concepto y a la didáctica del aprendizaje Cooperativo.-- Conclusiones.-- Bibliografía
Nota de disertación: Trabajo de grado -- Postgrado (Especialización en Pedagogía Grupal) -- Fundación Universitaria Monserrate
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Tesis Tesis Campus Unión Social General T.E.pg 0027 C26r 2011 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej.1 Disponible 000774

Trabajo de grado -- Postgrado (Especialización en Pedagogía Grupal) -- Fundación Universitaria Monserrate

Contiene bibliografía

Resumen.-- Ensayo reflexivo.-- Aproximación al concepto de pedagogía grupal.-- Aproximación al concepto y a la didáctica del aprendizaje Cooperativo.-- Conclusiones.-- Bibliografía

Disponible en CD-ROM (T.E.pg / 0006 / C26r)

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