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Leyendo y escribiendo juntos maestros y niños aprendemos a pensar Elizabeth Porras Báez ... [et al.].

Por: Colaborador(es): Idioma: Español Series Innovaciones | Licenciatura en Educación BásicaDetalles de publicación: Bogotá Instituto para la investigación educativa y el desarrollo pedagógico ; Alcaldía Mayor de Bogotá 2000Descripción: 37 p : ilTema(s): Otra clasificación:
Resumen: La presente cartilla tiene como propósito hacer un aporte tanto de orden conceptual como metodológico para una mejor compresión del proceso lector-escrito implementando en el aula de clase, como herramienta que permite mejorar la calidad del proceso educativo en la institución escolar.
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Indefinido Indefinido Campus Unión Social General Doc.72 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej.1 Disponible 003439

La presente cartilla tiene como propósito hacer un aporte tanto de orden conceptual como metodológico para una mejor compresión del proceso lector-escrito implementando en el aula de clase, como herramienta que permite mejorar la calidad del proceso educativo en la institución escolar.

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