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Cómo detectar al niño con problemas del habla María Melgar de González

Por: Idioma: Español Series PreescolarDetalles de publicación: México Trillas 1984Edición: 2a. edDescripción: 44 p. : il. : 24 cmISBN:
  • 9682416914
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 157.5
Resumen: He aquí un texto idóneo para los psicólogos y pedagogos que se preocupan por el estudio del habla en los niños. El tema se centra en casos de niños mexicanos e hispanoamericanos; ofrece gan ventaja: las pruebas que contiene fueron realizadas totalmente en español, lingüísticacamente hablado. Sus objetivos son los siguientes: realizar un estudio piloto de la adquisición de la estructura de fonemas en los niños de habla española, intentar el diseño de un inventario de articulación capaz de valorar el desarrollo de la articulación en español.
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He aquí un texto idóneo para los psicólogos y pedagogos que se preocupan por el estudio del habla en los niños. El tema se centra en casos de niños mexicanos e hispanoamericanos; ofrece gan ventaja: las pruebas que contiene fueron realizadas totalmente en español, lingüísticacamente hablado. Sus objetivos son los siguientes: realizar un estudio piloto de la adquisición de la estructura de fonemas en los niños de habla española, intentar el diseño de un inventario de articulación capaz de valorar el desarrollo de la articulación en español.

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