Procesos dialógicos en la lectura semiótica Hacia la comprensión de los símbolos desde la intertextualidad del cine y la literatura, en la obra de Julio Verne. Norma Constanza Barrera Gutiérrez, Johana Milena Salamanca Mendoza, Nelsy Tatiana Torres Acosta, Rosy Maribel Salgado García
Idioma: Español Series Licenciatura en Educación BásicaDetalles de publicación: Bogotá Fundación Universitaria Monserrate 2009Descripción: 1 CD-ROM 12 cmTema(s): Clasificación CDD:- T.Eba 0017
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Copia número | Estado |
|---|---|---|---|---|
Indefinido
|
Campus Unión Social Indefinido | T.Eba 0017 B17p 2009 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.1 | Disponible |
Navegando Campus Unión Social estanterías, Ubicación en estantería: Indefinido Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
| T.E.pg 374 H37a El aprendizaje de los adultos en el ambiente escolar | T.Eba 00135 G15 2009 El taller de literatura en la cultura juvenil | T.Eba 00139 A91 2009 De donde acaba el genio a donde empieza el loco Mirada deslumbrante hacia la semiótica | T.Eba 0017 B17p 2009 Procesos dialógicos en la lectura semiótica | T.Eba 0023 P67p 2010 Prácticas de enseñanza de lectura y escritura en la Fundación Universitaria Monserrate | T.Eba 370.1 A95p 2006 Practica de extensión comunitaria | T.Eba 371.927 A93d 2006 Dificultades de aprendizaje una experiencia que genera impacto en la práctica docente |
Facultad de Ciencias Sociales y Económicas: Especialización en Educación y Orientación Familiar.
Trabajo de grado -- (Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Lengua Castellana ).-- Fundación Universitaria Monserrate, 2009
Contiene bibliografía
No hay comentarios en este titulo.
Iniciar sesión para colocar un comentario.