Leer y escribir claves para trascender lo efímero Una experiencia de formación pedagógica para el diseño e implementación de proyectos institucionales de lectura y escritura - PILE - Gloria Marlén Rondón Herrera.
Idioma: Español Series Licenciatura en Educación BásicaDetalles de publicación: Bogotá Editorial Kimpres 2009ISBN:- 9789589868812
- 028
Contenidos:
Una propuesta de formación para ser mediadores entre los textos, los estudiantes y el mundo.-- Cómo fomentar la lectura en la escuela.-- La biblioteca escolar: eje dinamizador del proyecto institucional de lectura y escritura.-- Lectura, escritura y oralidad: una preocupación que trasciende el trabajo de aula.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Código de barras | |
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Indefinido
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Campus Unión Social General | 028 R65l (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.2 | Disponible | 001765 | |
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Indefinido
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Campus Unión Social General | 028 R65l (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.3 | Disponible | 001766 | |
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Indefinido
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Campus Unión Social Indefinido | 028 R65l (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.4 | Disponible | 005349 | |
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Indefinido
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Campus Unión Social Indefinido | 028 R65l (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.5 | Disponible | 005350 | |
Libro
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Campus Unión Social General | 028 R65l (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.6 | Disponible | 91004006 | |
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Indefinido
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Sede San Antonio Indefinido | 028 R65l (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.1 | Disponible | 001764 |
Navegando Campus Unión Social estanterías, Ubicación en estantería: General Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
| 028 C17l La lectura | 028 P71 Prácticas de lectura y escritura en la educación superior | 028 P71 Prácticas de lectura y escritura en la educación superior | 028 R65l Leer y escribir claves para trascender lo efímero | 028 R65l Leer y escribir claves para trascender lo efímero | 028 T83d Comprender | 028.2 C67c Crear |
Una propuesta de formación para ser mediadores entre los textos, los estudiantes y el mundo.-- Cómo fomentar la lectura en la escuela.-- La biblioteca escolar: eje dinamizador del proyecto institucional de lectura y escritura.-- Lectura, escritura y oralidad: una preocupación que trasciende el trabajo de aula.
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