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Desarrollo profesoral Del deber ser al ser docente Alberto Pardo Novoa ... [et al.]

Por: Colaborador(es): Idioma: Español Series Colección Investigación | Licenciatura en Educación Básica | PreescolarDetalles de publicación: Bogotá Fundación Universitaria Monserrate 2012Descripción: 183 p. ; 21 cmISBN:
  • 9789588486161
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 378.12
Recursos en línea:
Contenidos:
Sentidos y significados de una experiencia investigativa de desarrollo profesoral.-- La sutil actuación del docente en el aula de clase.-- Docencia: juego de conversaciones y relaciones.-- La particiapación como medio para la construcción social del conocimiento de los estudiantes.-- Pensar y sentir para actuar y decir: hacia la descolonización docente.-- Mis actitudes pedagógicas, dispositivo de autotransformación.
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Sentidos y significados de una experiencia investigativa de desarrollo profesoral.-- La sutil actuación del docente en el aula de clase.-- Docencia: juego de conversaciones y relaciones.-- La particiapación como medio para la construcción social del conocimiento de los estudiantes.-- Pensar y sentir para actuar y decir: hacia la descolonización docente.-- Mis actitudes pedagógicas, dispositivo de autotransformación.

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