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Factores que afectaron el ejercicio del derecho a la educación básica de las adolescentes en situación de desplazamiento vinculadas a la parroquia Jesucristo Liberardor ubicada en la localidad de Ciudad Bolivar de Bogotá en el año 2010. Ángela María Barón Zorro (et.al.)

Por: Colaborador(es): Idioma: Español Series Trabajo SocialDetalles de publicación: Bogotá Fundación Universitaria Monserrate 2012Descripción: 1 CD-ROMTema(s): Clasificación CDD:
  • T.Tso 0056
Nota de disertación: Trabajo de grado -- (Trabajador Social)-- Fundación Universitaria Monserrate, 2012 Resumen: Este proyecto se realiza con el fin de identificar los factores que afectaron el ejercicio del derecho a la educación básica de las adolescentes en situación de desplazamiento vinculadas a la parroquia Jesucristo Liberador ubicada en la localidad de Ciudad Bolívar de Bogotá en el año 2010, acentuadas en los barrios Divino Niño, Mochuelo Alto, Mochuelo Bajo y Buenos Aires, para hacer un análisis crítico desde la intervención de Trabajo Social con miras a establecer las necesidades y posibles alternativas de intervención de esta población a nivel educativo, con el sustento teórico pertinente.
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Indefinido Indefinido Campus Unión Social Indefinido T.Tso 0056 B17p 2012 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej.1 Disponible 001487

Facultad de Ciencias Sociales y Económicas: Programa de Trabajo Social

Trabajo de grado -- (Trabajador Social)-- Fundación Universitaria Monserrate, 2012

Contiene bibliografía

Este proyecto se realiza con el fin de identificar los factores que afectaron el ejercicio del derecho a la educación básica de las adolescentes en situación de desplazamiento vinculadas a la parroquia Jesucristo Liberador ubicada en la localidad de Ciudad Bolívar de Bogotá en el año 2010, acentuadas en los barrios Divino Niño, Mochuelo Alto, Mochuelo Bajo y Buenos Aires, para hacer un análisis crítico desde la intervención de Trabajo Social con miras a establecer las necesidades y posibles alternativas de intervención de esta población a nivel educativo, con el sustento teórico pertinente.

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