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Castañeda Chaparro J. A., . (2010). Estudio de las dinámicas familiares en la relación discapacidad-familia en el proceso de aceptación y adaptación, con hijos e hijas que presentan déficit cognitivo en el colegio de estimulación integral para dificultades de aprendizaje C.E.I.N.P.A. Bogotá: Fundación Universitaria Monserrate.

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Castañeda Chaparro Jenny Acenet, . 2010. Estudio de las dinámicas familiares en la relación discapacidad-familia en el proceso de aceptación y adaptación, con hijos e hijas que presentan déficit cognitivo en el colegio de estimulación integral para dificultades de aprendizaje C.E.I.N.P.A. Bogotá: Fundación Universitaria Monserrate.

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Castañeda Chaparro J. A., . (2010). Estudio de las dinámicas familiares en la relación discapacidad-familia en el proceso de aceptación y adaptación, con hijos e hijas que presentan déficit cognitivo en el colegio de estimulación integral para dificultades de aprendizaje C.E.I.N.P.A. Bogotá: Fundación Universitaria Monserrate.

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Castañeda Chaparro Jenny Acenet, . Estudio de las dinámicas familiares en la relación discapacidad-familia en el proceso de aceptación y adaptación, con hijos e hijas que presentan déficit cognitivo en el colegio de estimulación integral para dificultades de aprendizaje C.E.I.N.P.A. Bogotá: Fundación Universitaria Monserrate. 2010.