El aprendizaje pleno principios de la enseñanza para transformar la educación David Perkins ; traducción, Rosana Kordylas
Idioma: Español Series Orientación FamiliarDetalles de publicación: Buenos Aires Paidós 2009Descripción: 292 pISBN:- 9789501215281
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| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Código de barras | |
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Sede San Antonio General | 370.1 P37a (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. | Disponible | 91001118 |
Jugar el juego completo.-- Lograr que valga la pena jugar el juego.--Trabajar sobre las partes difíciles.-- Jugar de visitante.-- Descubrir el juego oculto.-- Aprender del equipo.-- Aprender el juego del aprendizaje.-- El futuro del aprendizaje.
A partir de múltiples ejemplos y analogías extraídos de situaciones reales, el autor resume años de observaciones, reflexiones e investigaciones, a fin de exponer con perspicacia y sabiduría cómo la enseñanza puede ser organizada, en todas las asignaturas y niveles educativos, de acuerdo con siete principios fundamentales: jugar el juego completo; lograr que valga la pena jugar el juego; trabajar sobre las partes difíciles; jugar de visitante; descubrir
el juego oculto; aprender del equipo; aprender el juego del aprendizaje. David Perkins es uno de los grandes docentes de nuestro tiempo. En esta obra caracterizada por una profunda reflexión, el lector puede aprender cómo Perkins logra sus metas educativas y también a lograr las propias.
Jugar el juego completo : con esta metáfora potente, de gran creatividad, y una narrativa atractiva y amena, David Perkins presenta en este libro un enfoque sólido e innovador para desarrollar e implementar estrategias pedagógicas significativas que permitan hacer de las escuelas ámbitos interesantes y productivos para estudiantes y docentes.
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