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Formación grupal a través de las comunidades de aprendizaje Nubia Marcela Clavijo Madariaga

Por: Colaborador(es): Idioma: Español Series Pedagogía GrupalDetalles de publicación: Bogotá Fundación Universitaria Monserrate 2007Descripción: 1 CD-ROMTema(s): Clasificación CDD:
  • T.E.pg 0007
Formatos físicos adicionales disponibles:
  • Disponible en papel (T.E.Ofa 370.15/C51f)
Nota de disertación: Trabajo de grado -- Postgrado (Especialización en Pedagogía Grupal) -- Fundación Universitaria Monserrate Resumen: Este artículo pretende dar a conocer diversos conceptos y aplicación sobre Comunidades de Aprendizaje a partir de los años ochenta, como también su categorización o enfoques de acuerdo a los intereses del individuo o de un colectivo en su contexto, por medio de consultas, compilaciones de textos, escritos e investigaciones categorizando las comunidades en TIC's y Redes en la Practica, para identificar su aplicabilidad en el entorno educativo, sociocultural y económico.
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Tipo de ítem Biblioteca actual Signatura topográfica Copia número Estado Código de barras
Tesis Tesis Campus Unión Social General T.E.pg 007 C51f (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej.1 Disponible 005179

Trabajo de grado -- Postgrado (Especialización en Pedagogía Grupal) -- Fundación Universitaria Monserrate

Este artículo pretende dar a conocer diversos conceptos y aplicación sobre Comunidades de Aprendizaje a partir de los años ochenta, como también su categorización o enfoques de acuerdo a los intereses del individuo o de un colectivo en su contexto, por medio de consultas, compilaciones de textos, escritos e investigaciones categorizando las comunidades en TIC's y Redes en la Practica, para identificar su aplicabilidad en el entorno educativo, sociocultural y económico.

Disponible en papel (T.E.Ofa 370.15/C51f)

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