Ensino de danca hoje (Registro nro. 52037)
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000 -CABECERA | |
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campo de control de longitud fija | cam a22 a 4500 |
003 - NÚMERO DE CONTROL | |
campo de control | OSt |
005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN | |
005 | 20171024140927.0 |
008 - LONGITUD FIJA | |
campo de control de longitud fija | s2011 bl r p Por d |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
ISBN | 9788524918162 |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
Lengua de catalogación | Español |
100 1# - AUTOR PERSONAL | |
9 (RLIN) | 63484 |
nombre | Marques, Isabel A. |
245 13 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
título | Ensino de danca hoje |
subtítulo | textos e contextos |
Mención de responsabilidad, etc. | Isabel A. Marques |
260 ## - PIE DE IMPRENTA | |
Ciudad de publicación | Sáo Paulo |
Editor, distribuidor | Cortez |
Fecha de publicación | 2011 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Extensión | 135 p. |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
Nota de contenido | A danca e a educacao no mundo conternporáneo.-- Vozes da danca na escola.--Trajetórias da arte na escola.--O processo de escolarizacáo da danca.--Professor versus artista.--Vozes da educacao na danca.--Trajetórias do ensino na danca.--As propostas educacionais de Rudolf Laban: um olhar contemporáneo.--A danca no contexto.--Professor e artista: Artista-docentertista-docente.<br/> |
520 ## - RESUMEN | |
Resumen | Na LOB nº 9394/96, a Arte é reconhecida como disciplina escolar obrigatória no currículo. Nos Parárnetros Curriculares <br/>Nacionais, a Arte é uma das áreas curriculares e a danca é indicada como linguagem artística diferenciada a ser trabalhada pelas escolas. Agora, a atarefados educadores artísticos é colocar essas conquistas em prática, nas <br/>escolas, de maneira crítica, fundamentada e significativa. É esta a aposta deste livro: discutir na teoria propostas práticas para o ensino de danca hojeo É assim que respondemos ao alerta de Mariazinha Fusarifeito numa correspondencia no dia de seufalecimento: liÉ difícil alguns estudiosos e gestores de <br/>cursos de Pedagogia compreenderem que os alunos da Educacáo Bás-ica precisam que seus educadores atuem com melhor forrnacáo também nessas áreas da cultura <br/>humana: arte, educacáo física, cultura do movimento corporal. Continua de pé a luta para que os pedagogos/al unos tenha acesso a cornpreeensáo do ensino e aprendizagem <br/>também nessas áreas." <br/> |
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
Clasificación | 793.307 |
Clave de autor | M357e |
650 #0 - MATERIA GENERAL | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Danza en El Arte |
9 (RLIN) | 293 |
650 04 - MATERIA GENERAL | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Educación artística |
9 (RLIN) | 37849 |
650 04 - MATERIA GENERAL | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Enseñanza y aprendizaje |
9 (RLIN) | 38150 |
Subdivisión general | Artes |
942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
Fuente del sistema de clasificación o colocación | Dewey |
Tipo de ítem koha | Libro |
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) | 793.307 |
Sufijo de la signatura | M357e |
Ocultar en el OPAC | Perdido | Esquema de clasificación | Dañado | Clasificación normalizada (Koha) | No circula | Itemnumber | Sede propietaria | Localización actual | Ubicación | Adquirido | Préstamos | Renovaciones | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Último préstamo | Ejemplar | Precio actual | Tipo de ítem |
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Dewey | 793_307000000000000_M357E | 64970 | Sede San Antonio | Sede San Antonio | General | 24/10/2017 | 1 | 793.307 M357e | 91004621 | 15/03/2019 | 15/03/2019 | Ej.1 | 24/10/2017 | Libro |