Sujeto-maestro: Experiencia, trayectoria, saberes llevados a la práctica (Registro nro. 11731)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02593nam a2200301Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 11874 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 11013s2011 ck fr 0 spa |
| 041 ## - IDIOMA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | Español |
| 043 ## - CÓDIGO DE ÁREA GEOGRÁFICA | |
| Código de área geográfica | ck |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| -- | U73s |
| -- | 2011 |
| 100 ## - AUTOR PERSONAL | |
| nombre | Useche García, Nohora Constanza |
| 9 (RLIN) | 54650 |
| 245 00 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Sujeto-maestro: Experiencia, trayectoria, saberes llevados a la práctica |
| Mención de responsabilidad, etc. | Useche García, Nohora Constanza ; Directora de investigación Alba Lucía Cruz Castillo |
| 260 ## - PIE DE IMPRENTA | |
| Ciudad de publicación | Bogotá |
| Editor, distribuidor | Fundación Universitaria Monserrate |
| Fecha de publicación | 2011 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 22p. |
| Material acompañante | CD-ROM |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Trabajo de grado -- Postgrado (Especialización en Pedagogía Grupal) -- Fundación Universitaria Monserrate |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA | |
| Bibliografía, etc. | Contiene bibliografía |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Saber docente.--- Historicidad y configuración social del sujeto maestro.--- Saber diverso y temporalidad del saber.--- La experiencia como fundamento del saber docente.-Ponencia: no hay cambio sin sueño, como no hay sueño sin esperanza |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | Ensayo reflexivo sobre el sujeto-maestro: Experiencia, trayectoria, saberes llevados a la práctica. Siendo el punto de partida el análisis que hace Tardif sobre el saber docente, su relación con la experiencia y como éste se modifica a partir de lo cotidiano, aprendizajes adquiridos en las historias de vida y en los modelos educativos adquiridos en la época escolar que van a influir en la práctica pedagógica siendo estos modificados por la incidencia de sus pares, los alumnos, el contexto y los saberes propios de su disciplina donde es protagonista de su saber al igual que su sentido de pertenencia en su quehacer pedagógico y como sujeto histórico , social y político.--Es de destacar que para Paulo Freire el maestro se hace es en la acción donde los significados adquieren una relevancia, para lo cual el hombre se hace es en la palabra y no en el silencio, donde el educador no moldea a sus alumnos a su semejanza, si no por el contrario es en el diálogo reciproco donde se construye los aprendizajes significativos, favoreciendo el proceso de cambio de la escuela desde afuera pero sin olvidar que esta cambio también debe darse desde adentro. |
| 530 ## - NOTA DE FORMATO FÍSICO ADICIONAL DISPONIBLE | |
| Nota de formato físico adicional disponible | Disponible en CD-ROM (T.E.pg / 0033 / U73s) |
| 830 ## - ACCESO ADICIONAL DE TÍTULO UNIFORME | |
| Título uniforme | Pedagogía Grupal |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Clasificación | T.E.pg |
| Clave de autor | 0012 |
| 650 04 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Aprendizaje |
| 9 (RLIN) | 12359 |
| 650 04 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Enseñanza |
| Subdivisión general | aprendizaje |
| 9 (RLIN) | 9275 |
| 650 04 - MATERIA GENERAL | |
| 9 (RLIN) | 15560 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Pedagogía |
| 650 04 - MATERIA GENERAL | |
| 9 (RLIN) | 2225 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Educación |
| 900 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL, LDA (RLIN) | |
| -- | Unión social |
| Número de parte o sección de la obra | 000791 |
| Nombre de parte o sección de la obra | 20111005 |
| Fecha de publicación/de la obra | d |
| -- | n |
| -- | Especialización en Pedagogía Grupal |
| -- | 20111018 |
| -- | SLP |
| Numeración | 1 |
| 902 ## - ELEMENTOS DE DATOS B LOCAL, LDB (RLIN) | |
| a | 5 |
| b | 2 |
| c | 46 |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | Dewey |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) | 0012 |
| Sufijo de la signatura | U73s 2011 |
| Prefijo de la signatura | T.E.pg |
| Tipo de ítem koha | Tesis |
| Ocultar en el OPAC | Perdido | Esquema de clasificación | Dañado | Clasificación normalizada (Koha) | No circula | Itemnumber | Sede propietaria | Localización actual | Ubicación | Adquirido | Préstamos | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Precio actual | Tipo de ítem |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey | T__E_PG__0012_000000000000000_U73S_2011 | 16692 | Campus Unión Social | Campus Unión Social | General | 09/10/2015 | T.E.pg 0012 U73s 2011 | 000791 | 14/12/2015 | Ej.1 | 09/10/2015 | Tesis |