El amor de Cristo nos urge = Caritas Christis urget nos
Ortega Riquelme, Miguel
El amor de Cristo nos urge = Caritas Christis urget nos 90 años del Cardenal Raúl Silva Henríquez Ortega Riquelme, Miguel (ed.; Gargiulo, Nello (ed.; Araya Alarcón, Audín, - Santiago, Chile Editorial Despertar 1997 - 119 páginas ilustraciones 23 cm. - Serie Investigación IDEP 29 .
Diversidad e interculturalidad en la escuela -- Territorio y derechos en los contextos escolares.
Los temas de la diversidad y el territorio han emergido como referentes claves en los trabajos y reflexiones que ha realizado el IDEP en los últimos años. Esta obra compila, de un lado, los aportes de la investigadora Constanza del Pilar Cuevas Marín, en torno al tema de la diversidad e interculturalidad en la escuela; su aproximación ocurre
Desde la interculturalidad crítica como contribución a la comprensión de la diversidad. Incorpora el concepto de diversidad epistémica, desarrollando los elementos teóricos en diálogo con el análisis aportado por el discurso sobre la diversidad en los últimos tres Planes Sectoriales de Educación y algunos Proyectos Educativos Institucionales. Recoge, así mismo, los aportes del análisis de algunas experiencias sobre diversidad e interculturalidad en instituciones educativas distritales
Por su parte el investigador Omar Orlando Pulido presenta ¿un entramado para la pesquisa y el análisis, constituido por referentes conceptuales, categorías de valoración, estrategias y herramientas de indagación y unidades de observación sobre la escuela¿, que sirvieron de referentes para el desarrollo del estudio ¿Territorio y derechos en la escuela¿, propuesto desde el IDEP para reconocer la dimensión de los derechos de los sujetos y su relación con los derechos ambientales ejercidos en un territorio específico en el que se sitúa la escuela.
9567268150
Diversidad cultural
Interculturalidad
Educación enseñanza y escuelas
922.283 / S586o
El amor de Cristo nos urge = Caritas Christis urget nos 90 años del Cardenal Raúl Silva Henríquez Ortega Riquelme, Miguel (ed.; Gargiulo, Nello (ed.; Araya Alarcón, Audín, - Santiago, Chile Editorial Despertar 1997 - 119 páginas ilustraciones 23 cm. - Serie Investigación IDEP 29 .
Diversidad e interculturalidad en la escuela -- Territorio y derechos en los contextos escolares.
Los temas de la diversidad y el territorio han emergido como referentes claves en los trabajos y reflexiones que ha realizado el IDEP en los últimos años. Esta obra compila, de un lado, los aportes de la investigadora Constanza del Pilar Cuevas Marín, en torno al tema de la diversidad e interculturalidad en la escuela; su aproximación ocurre
Desde la interculturalidad crítica como contribución a la comprensión de la diversidad. Incorpora el concepto de diversidad epistémica, desarrollando los elementos teóricos en diálogo con el análisis aportado por el discurso sobre la diversidad en los últimos tres Planes Sectoriales de Educación y algunos Proyectos Educativos Institucionales. Recoge, así mismo, los aportes del análisis de algunas experiencias sobre diversidad e interculturalidad en instituciones educativas distritales
Por su parte el investigador Omar Orlando Pulido presenta ¿un entramado para la pesquisa y el análisis, constituido por referentes conceptuales, categorías de valoración, estrategias y herramientas de indagación y unidades de observación sobre la escuela¿, que sirvieron de referentes para el desarrollo del estudio ¿Territorio y derechos en la escuela¿, propuesto desde el IDEP para reconocer la dimensión de los derechos de los sujetos y su relación con los derechos ambientales ejercidos en un territorio específico en el que se sitúa la escuela.
9567268150
Diversidad cultural
Interculturalidad
Educación enseñanza y escuelas
922.283 / S586o