Creencias y emociones de los padres permisivos asociadas a su ejercicio de la autoridad parental: Investigación realizada con padres de los estudiantes de 9 a 11 años del Colegio San Isidro Labrador del Municipio de Cajicá Cundinamarca
García Luna, Marina Elizabeth
Creencias y emociones de los padres permisivos asociadas a su ejercicio de la autoridad parental: Investigación realizada con padres de los estudiantes de 9 a 11 años del Colegio San Isidro Labrador del Municipio de Cajicá Cundinamarca Marina Elizabeth García Luna, Luz Nelly Gutiérrez Forero, Jair Adrian, Valencia Jiménez, Diana Marcela, Villalma Melo, - 1 CD-ROM 12 cm.
Facultad de Ciencias Sociales y Económicas: Especialización en educación y Orientación Familiar
Trabajo de grado (Especialización en educación y Orientación Familiar).-- Fundación Universitaria Monserrate, 2014
El documento está conformado por 8 capítulos. En una primera parte se encuentra el planteamiento del problema donde se exhiben los antecedentes, descripción del problema y finalmente surge la pregunta de investigación; luego, se plantean la justificación y los objetivos que guían el proyecto. En una segunda parte se encuentran el marco institucional y el marco legal, que permiten la ubicación geográfica, el contexto en el que vive la población, además de las leyes que rigen el trabajo con familias.
En una tercera parte se encuentra el marco teórico en relación con las creencias, emociones, estilos parentales referentes al ejercicio de la autoridad; continuando con el marco metodológico en el que se encuentran las fases del proceso, cronograma de actividades y población. Para finalizar se presenta la descripción y análisis de las actividades propuestas por el equipo de investigación.
Emociones
Psicología Infantil
Padres e hijos
Familia--Aspectos psicológicos
Comunicación
Educación y Orientación Familiar--Tesis y disertaciones académicas
Especialización
T.E.Ofa 0165 / G216c
Creencias y emociones de los padres permisivos asociadas a su ejercicio de la autoridad parental: Investigación realizada con padres de los estudiantes de 9 a 11 años del Colegio San Isidro Labrador del Municipio de Cajicá Cundinamarca Marina Elizabeth García Luna, Luz Nelly Gutiérrez Forero, Jair Adrian, Valencia Jiménez, Diana Marcela, Villalma Melo, - 1 CD-ROM 12 cm.
Facultad de Ciencias Sociales y Económicas: Especialización en educación y Orientación Familiar
Trabajo de grado (Especialización en educación y Orientación Familiar).-- Fundación Universitaria Monserrate, 2014
El documento está conformado por 8 capítulos. En una primera parte se encuentra el planteamiento del problema donde se exhiben los antecedentes, descripción del problema y finalmente surge la pregunta de investigación; luego, se plantean la justificación y los objetivos que guían el proyecto. En una segunda parte se encuentran el marco institucional y el marco legal, que permiten la ubicación geográfica, el contexto en el que vive la población, además de las leyes que rigen el trabajo con familias.
En una tercera parte se encuentra el marco teórico en relación con las creencias, emociones, estilos parentales referentes al ejercicio de la autoridad; continuando con el marco metodológico en el que se encuentran las fases del proceso, cronograma de actividades y población. Para finalizar se presenta la descripción y análisis de las actividades propuestas por el equipo de investigación.
Emociones
Psicología Infantil
Padres e hijos
Familia--Aspectos psicológicos
Comunicación
Educación y Orientación Familiar--Tesis y disertaciones académicas
Especialización
T.E.Ofa 0165 / G216c